Zainaugurowano interdyscyplinarne studia polarne

W Uniwersytecie Śląskim zainaugurowano w piątek Interdyscyplinarne Studia Polarne.

Będą prowadzone przez Centrum Studiów Polarnych – jednostkę, która uzyskała w tym roku status Krajowego Naukowego Ośrodka Wiodącego (KNOW) – poinformowała uczelnia.

Centrum Studiów Polarnych jest pionierem w studiach nad kriosferą (powłoką lodową) i oceanami Arktyki i Antarktyki, specjalizuje się w badaniach klimatu i ewolucji lodowców. Powołane zostało w 2013 roku w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Tworzą go jednostki z trzech miast: Wydział Nauk o Ziemi Uniwersytetu Śląskiego w Sosnowcu, Instytut Geofizyki PAN w Warszawie i Instytut Oceanologii PAN w Sopocie.

Podstawą do sformalizowania trwającej od dwóch dekad współpracy były wspólne realizacje międzynarodowych projektów badawczych, organizacja połączonych ekspedycji arktycznych, a także światowych konferencji naukowych. Przewodniczącym Centrum Studiów Polarnych jest prof. Jacek A. Jania.

Interdyscyplinarne Studia Polarne rozpoczęło w piątek 20 doktorantów z całego kraju. Celem studiów jest kształcenie młodej kadry naukowej na poziomie światowym. „Naszych doktorantów chcemy uzbroić w szerokie spektrum wiedzy z zakresu ekologii, biologii morza (w kontekście zmian kriosfery), oceanografii, jak również twardej geologii (wnętrza ziemi) oraz tradycyjnych dziedzin – geografii, geologii ogólnej, geofizyki” – powiedział PAP dr Dariusz Ignatiuk z Wydziału Nauk o Ziemi Uniwersytetu Śląskiego (siedziba wydziału znajduje się w Sosnowcu).

Doktoranci, jak podkreśla Ignatiuk, będą mieli dostęp m.in. do specjalistycznej aparatury z różnych dziedzin nauk oraz laboratoriów wszystkich trzech instytutów wchodzących w skład Centrum Studiów Polarnych posiadającego status KNOW. „Zajęcia będą się odbywały raz w miesiącu, naprzemiennie we wszystkich trzech ośrodkach w kraju. Na każdy zjazd będą zapraszani naukowcy z zagranicznych ośrodków” – dodał dr Ignatiuk.

Celem Interdyscyplinarnych Studiów Polarnych jest kształcenie specjalistycznej kadry nie tylko w tematyce polarnej. „Chcielibyśmy, aby wiedzę, którą zdobędą mogli wykorzystać również na przykład w Polsce, aby mogli pracować w instytutach na całym świecie” – dodał Ignatiuk.

Uniwersytet Śląski specjalizuje się w badaniach klimatu i ewolucji lodowców arktycznych, jako wskaźnika długookresowych trendów zmian klimatycznych. Jest pionierem w studiach nad lodowcami Arktyki uchodzącymi do morza. Badania polarne jego naukowcy prowadzą od 1977 r., a od 1982 r. studiują zachowanie lodowców, w tym m.in. dotyczące przebiegu i mechanizmów tzw. cielenia lodowców, czyli odłamywania gór lodowych do morza. Sieć obserwacyjna lodowców znajduje się na Spitsbergenie i jest prowadzona wspólnie z Instytutem Geofizyki PAN. Instytut ten prowadzi Polską Stację Polarną nad fiordem Hornsund.

Jednym z głównych projektów badawczych Centrum są koordynowane przez Instytut Oceanologii PAN badania interakcji, jakie zachodzą pomiędzy oceanem a lodowcami i klimatem (projekt AWAKE 2). Do światowych osiągnięć tego instytutu należy wskazanie ogromnego znaczenia napływu ciepłych wód atlantyckich do europejskiego sektora Arktyki i jego skutków dla zaniku lodu morskiego w rejonie Bieguna Północnego oraz szybkich zmian ekosystemów morskich. Centrum prowadzi też badania dotyczące aerozoli morskich (zawieszonej w powietrzu mieszaniny wody i soli morskich) oraz ich znaczenia w kontekście zmian klimatu. Uważa się, iż to one osłabiają efekt cieplarniany pochłaniając część promieniowania słonecznego.

Wyniki konkursu na Krajowe Naukowe Ośrodki Wiodące (KNOW) resort nauki ogłosił w połowie maja. Status ten otrzymały cztery konsorcja zajmujące się badaniami z zakresu nauk biologicznych, rolniczych i o Ziemi. Status KNOW przyznawany jest na 5 lat. Przez ten czas wszystkie najlepsze jednostki mogą z budżetu państwa otrzymać dodatkowe finansowanie – w sumie nawet 50 mln zł.

Źródło: PAP Nauka w Polsce | www.naukawpolsce.pap.pl

Fot: freeimages.com

Polecamy:

Co Polacy mają robić po maturze Międzynarodowy Tydzień na Uniwersytecie Islandzkim w Reykjaviku – Háskóli Íslands konsultacje psychologiczne w Szkole Polskiej Ważne spotkania w w Fellaskóli Darmowe ćwiczenia dla uczniów Szkoły Polskiej w Reykjavíku Polacy odkryli nową kometę Szkoła Polska w Reykjavíku – ćwiczenia do klas na 2015/2016 Zajęcia plastyczne w Szkole Polskiej w Reykjavíku Zajęcia dodatkowe w Polskiej Szkole w Reykjaviku Więcej pieniędzy dla Polaków prowadzących międzynarodowe badania od MNiSW Małopolska Chmura Edukacji – projekt Szkoła Polska w Reykjavíku – religia Szkoła Polska w Reykjaviku – rachunki Polacy chcą rozwijać technologie LNG Warsztaty filmowe dla młodzieży i dorosłych we Wrocławiu Przegląd zębów w Szkole Polskiej w Reykjavíku Zajęcia z religii w Szkole Polskiej w Reykjavíku Ślinik luzytański na Islandii NeedApp – konkurs Razem Raźniej na Islandii – przedszkole Álftaborg Walne zebranie w polskiej szkole w Reykjaviku Skreślenie dziecka z listy uczniów w polskiej szkole w Reykjaviku Wsparcie edukacji przyszłych techników i inżynierów Szkoła Polska w Reykjaviku – zakończenie roku szkolnego Bezpłatna polska e-szkoła na Islandii Zasady korzystania z Fellaskóli na Islandii Szkoła Polska w Reykjavíku – rozpoczęcie roku szkolnego Rozpoczęcie roku szkolnego w Fellaskóli Opłata za ćwiczenia w Szkole Polskiej w Reykjavíku Religia w roku szkolnym 2015/2016 w Szkole Polskiej w Reykjavíku Zasady w Szkole Polskiej w Reykjavíku takie same jak w szkołach islandzkich Polacy i dylematy przy wyborze studiów Szkoła Polska w Reykjavíku – wysłane rachunki do banku Nauczyciel języka polskiego w szkole w Isafjörður i Suöureyri Opłaty za szkołę w Reykjavíku Poranki dla rodziców – spotkania w Domu Kultury Gerðuberg Zajęcia plastyczne w polskiej szkole w Reykjaviku Ubiór dziecka na Islandii gdy jest zimno Razem Raźniej oraz PLeikhus w przedszkolu Alftaborg Karty rekreacyjne fristundakortid 2016 Tegoroczne Mikołajki na Islandii Private equity w Polsce Rozbudowa fabryki Ferrero Polska Zwiększanie lesistości Islandii Polacy nie odkładają dodatkowych pieniędzy na emerytury Dentysta w Szkole Polskiej w Reykjaviku Co piąty Polak ma jakieś długi Projekt dentystyczny w Szkole Polskiej w Reykjaviku Polska może sama produkować energię zamiast kupować ją z zagranicy Świece świąteczne na Islandii Złote Loga 2014 wręczone Sytuacja na Ukrainie – reforma Europejskiej Polityki Sąsiedztwa Halla Nordfjörd w Polsce Przydatne informacje o Islandii Przegląd dentystyczny 14 marca w Szkole Polskiej Svavar Knútur z Islandii w Polsce Zakończenie roku szkolnego Szkoły Polskiej w Reykjavíku Halla Nordfjörd w czerwcu w Polsce Polacy opracowali pudełko, które na czas poda lek choremu Kolejny przegląd dentystyczny w Szkole Polskiej w Reykjaviku